חמש טעויות נפוצות בחינוך הילדים

הכרת כמה מהטעויות הנפוצות שאנשים עושים בחינוך הילדים יכולה לעזור לך להימנע מהטעויות הללו
עם זאת, הכרת כמה מהטעויות הנפוצות שאנשים עושים בחינוך הילדים יכולה לעזור לך להימנע מהטעויות הללו.
חינוך ילדים כרוך בהרבה יותר מסתם חשיבה על הלימודים. צריך גם להטמיע בהם תחושת אחריות, אהבה עצמית ועצמאות.

נהוג לשמוע את המשפט "אין מדריך על להיות הורה". זה לגמרי נכון, כמובן. זה, בראש ובראשונה, כי כל ילד הוא ייחודי והוראות סטנדרטיות לא יעזרו לך. עם זאת, הכרת כמה מהטעויות הנפוצות שאנשים עושים בחינוך הילדים יכולה לעזור לך להימנע מהטעויות הללו.

לפעמים, הפחד מלעשות טעויות הוא בדיוק מה שגורם לך לעשות את זה. במילים אחרות, הלחץ של הסביבה שלך יכול להיות מאוד משפיע. לכן החלטנו להציע שינוי נקודת מבט. אנו ממליצים לך לשים ערך על נקודה בינונית בין לעשות הכל בצורה מושלמת לבין פשוט לא לעשות הכל לא נכון. אתה יכול לזהות ולתקן כמה מהטעויות הנפוצות ביותר בעת גידול ילדים שאתה עשוי לעשות.

"תלמיד שלא דורשים ממנו שום דבר שאינו יכול לעשות, לעולם אינו עושה כל מה שהוא יכול."

-ג'ון סטיוארט מיל-

1. מנסים לעשות גאונות באמצעות חינוך ילדים

הורים רבים מרגישים צורך לתת לילדיהם כלים לעתיד – עתיד שהם מדמיינים כפנטסטי לחלוטין. זה בא כתוצאה מהניסיון להפוך את הילדים שלך לגאונים. עם זאת, יש לזה מחיר גבוה מאוד. בנוסף, זה מוביל הורים רבים לעורר גירוי יתר של ילדיהם מאחר שהם צעירים מאוד. זה אומר לוחות זמנים עמוסים בפעילויות ומציבים יותר ויותר יעדים.

פילוסופים כמו אפיקורוס, היידגר וביונג-צ'ול כתבו ספרים וניתוחים לגבי ההשפעות שהחברה מייחסת לשעמום. נכון להיום, הפסיכולוגיה והפילוסופיה מדגישות ששעמום חשוב ליצירתיות ולפיתוח מיומנויות פתרון בעיות.

רצון לגדל גאונים יכול גם לגרום לך לתסכול כאשר אתה נתקל בקשיים. זה יכול אפילו לגרום לך לכעוס אם אתה רואה תוצאות שליליות מהילדים שלך. אנשים רבים מאבדים מעיני את העובדה שחינוך צעירים הוא פרויקט ארוך טווח. למידה כרוכה גם בניסוי וטעייה, כמו גם הרבה סבלנות. עובדה נוספת בחיים היא שהערכה העצמית משחקת תפקיד עצום בציוני הילד.

קולין רוז וג'יי ניקול תיארו בספר שהם כתבו מחקר שעסק בביטחון עצמי של ילדים. המחקר מצא כי 82% מהילדים המתחילים בבית הספר היסודי היו בטוחים מאוד ביכולתם ללמוד. אחוז זה יורד באופן דרמטי עד גיל 16. עד גיל זה, רק 18% מהמתבגרים מאמינים בכך והוא יורד עוד יותר ממש לפני שהם מתחילים את לימודיהם באוניברסיטה.

מנסים לעשות גאונים באמצעות חינוך ילדים
מנסים לעשות גאונים באמצעות חינוך ילדים.

מצד שני, העמדת דרישות לילדים צעירים יכולה להשפיע ישירות על ההערכה העצמית שלהם. הם עשויים להרגיש כאילו הם לא יכולים לעמוד בציפיות שלך. זה עלול להכביד עליהם אפילו עד לבגרותם, מה שעלול לגרום לבעיות חמורות. הם עלולים להגיע לחוסר מוטיבציה, וכפי שאמר הפילוסוף האירופי ראלף ולדו אמרסון, "שום דבר גדול מעולם לא הושג ללא התלהבות".

2. התמקדות מלאה בלימודים מזיקה לחינוך ילדיכם

כשאתם הופכים את הלימודים למרכז חיי המשפחה שלכם, המסר שאתם מעבירים לילדיכם הוא הדבר החשוב ביותר. הם עלולים להאמין שאתה לא רואה אותם כילדים. הילדים שלך עשויים לחשוב שאתה לא לוקח בחשבון את חייהם האישיים והרגשיים. השאלות שאתה שואל אותם סובבות סביב מה שהם למדו באותו יום, הציונים שלהם והאחריות שלהם. שאר הנסיבות או הדעות אינן חשובות, או לפחות נראה שאינן חשובות.

יש הורים שבאים להפסיק לבקש מהילדים שלהם לעשות מטלות כי הם רוצים שהם יתמקדו לחלוטין בלימודים. התמקדות רק בזה יכולה להשפיע על תחומים אחרים. למשל, הכישורים החברתיים של ילדכם, רכישת מיומנויות ידניות, תחושת אחריות, פיתוח טעם אישי וחלומות.

רק התעניינות בחינוך של ילדך היא טעות גדולה. זה אומר לשים בצד תחומים חשובים אחרים כמו פיתוח תחושת האחריות שלהם.

3. תגמול או ענישה של ציונים

לאחר מכן, הגענו לנושא הציונים. הורים רבים מתגמלים ציונים טובים. לחלופין, הם עשויים להעניש ציונים גרועים. זה יכול לגרום לך להתעלם מגורמים חיצוניים ופנימיים המשפיעים על הציונים של הילד. הם עשויים להשפיע על הריכוז, הביצועים או הקשב של ילדכם. מצד שני, כאשר אתה נותן חיזוק חיצוני מתמיד, ילדך עלול לאבד מוטיבציה פנימית.

ג'ואן דומנך היא מורה בבית הספר פרוקטווס גלברט בברצלונה. היא אומרת שהגירוי הטוב ביותר לילד הוא גילוי של דברים חדשים ופיתוח תחומי העניין שלו. אם אתה צריך להניע אותם עם תגמולים חיצוניים, משהו לא עובד. זכרו שגם מרקס דיבר נגד סכנות הקפיטליזם. הוא הזהיר מפני עידוד ילדיכם לעשות כל דבר למען השגת חפץ חומרי, שכן אתם הופכים אותם לבעלי הון קטנים.

הכי טוב שאתה יכול לעשות הוא לשבח את התוצאות הטובות שלהם. אתה יכול לעשות זאת על ידי אמירת דברים כגון "אני מאוד גאה בך" או "אתה בטח מאוד גאה במאמצים ובתוצאות שלך". מצד שני, כשהציונים שלהם לא הכי טובים, נסו לנתח מה יכול היה לקרות יחד איתם. כך תוכלו לתקן טעויות ביחד.

אם הם, למשל, מתקשים להתרכז או בארגון או אם הם לא מבינים את החומר, ייתכן שהם צריכים יותר תמיכה. הם עשויים אפילו להזדקק לשיעורים נוספים. כאשר אתה עושה זאת, אתה נותן להם את המסר של "מה אני יכול לעשות כדי לעזור לך להשתפר?"

"הדרך ארוכה אם מתקדמים בדרך של מצוות, אבל קצרה ויעילה אם בדרך של דוגמה אישית."

-סנקה-

4. השתתפו בחינוך ילדיכם: למדו והכינו איתם שיעורי בית

הורים רבים לומדים עם ילדיהם. לפעולה זו יכולה להיות השפעה גדולה על ההווה וגם על העתיד. תלוי איך אתה עושה את זה, ייתכן שאתה יוצר תלות. ייתכן שאתה גם יוצר אצלם חוסר רצון להתמודד עם שיעורי בית הספר שלהם ללא עזרתך.

מלבד זאת, עזרה רעה עלולה להוביל לקונפליקטים ובעיות. הסיבה לכך היא שלהורים, כמחנכים יסודיים של ילדיהם, לא תמיד יש את הכלים הטובים ביותר לעזור להם בכל נושא.

תן לילדים שלך לעשות טעויות. וזכור שתפקיד המורים שלהם לתקן אותם. שיעורי בית יכולים להיות כלי מצוין לחינוך ילדיכם. זה יכול לעזור להם לפתח אוטונומיה. כפי שאמר פיאז'ה ביצירתו The Moral Judgment of the Child (1932), אוטונומיה היא היכולת של ילד לנהל את עצמו ולקבל החלטות משלו.

5. ערעור הנהלים של בית הספר שלך

אתה יכול לזהות ולתקן כמה מהטעויות הנפוצות ביותר בעת גידול ילדים שאתה עשוי לעשות
אתה יכול לזהות ולתקן כמה מהטעויות הנפוצות ביותר בעת גידול ילדים שאתה עשוי לעשות.

היבט נוסף, לא פחות חשוב, כרוך בכמה הורים מפקפקים כל הזמן בנהלים של בתי הספר של ילדיהם. הם עלולים להתלונן בגלל שבית הספר נותן יותר מדי שיעורי בית, לא מחלק מספיק שיעורי בית, שיעורי הבית לא מועילים וכו'. אם אתה שולח את ילדך לבית ספר פרטי, זה אומר שאתה מסכים עם האידיאולוגיה שלהם. אם תבקר יותר מדי את עבודת בית הספר, תשלח מסרים סותרים.

זה נכון שבספרד שיעורי הבית לוקחים בממוצע 6.5 שעות שבועיות לעומת 4.9 במדינות אחרות. אבל זה תלוי בבית הספר ובמאפיינים של הילד, רק כדי להזכיר כמה גורמים. וחשוב לך לקבל את זה. זה בגלל שאתה זה שבחרת בו. כך תהווה דוגמה טובה לילדים שלך. לאחר מכן, תן להם לקבל את ההחלטות שלהם כשהם מבוגרים מספיק, כדי שיוכלו לפתור את בעיות בית הספר שלהם.

"אני לא מורה: רק חבר לטייל ששאלת את הדרך שלו. הצבעתי קדימה - לפני עצמי כמוך".

-ג'ורג' ברנרד שו-

אין נוסחאות קסם שיעזרו לך. עם זאת, יש מצפן מסוים שאולי יוכל לכוון אותך בכיוון הנכון. לדוגמה, לתוכנית קנדית עם השם של תנועת 24 שעות יש כמה המלצות. הם אומרים שילדים צריכים לישון בין 9 ל-11 שעות, לפחות שעה אחת של פעילות גופנית ופחות זמן להשתמש במכשירים אלקטרוניים.

Patricia M. Sarlé טוענת שיותר משעתיים של פעילויות פנאי הכוללות מסכים קשורות להתפתחות קוגניטיבית ירודה יותר אצל ילדים. ככזה, זמן משחק צריך לכלול משחק חופשי שנבחר על ידם.

לגבי לימודי ילד, חשוב לך להיות גמיש וסבלני. אתה צריך להקשיב לילדים שלך ולשים את עצמך בנעליים שלהם. זכרו לא להתמקד אך ורק בחינוך ילדיכם תוך שוכחים את ההיבטים האחרים של חייהם. כמו כן, אל תהרוס את הקשר שלך איתם על ידי הפיכתך למורים או מפקחים במקום להורים.

תן להם להשתעמם, להיכשל ולקבל ציונים גרועים כדי שיוכלו ללמוד מהטעויות שלהם. כמו כן, לאפשר להם להיות עצמאיים גם מחזק אותם ונותן להם אסמכתאות לעתידם. וזה באמת סוג החינוך הטוב ביותר שאתה יכול לתת לילדים שלך!