התפתחות האדם – מאפיינים
התפתחות אנושית היא מושג שנבנה חברתית, עמוס בתכנים אידיאולוגיים ובקונוטציות תרבותיות. למעשה, כל החברות בעולם שואפות להתקדמות, על פי תפיסת הרווחה שלהן.
התפתחות אנושית מרמזת על התקדמות בתנאי החיים של אנשים. לפיכך, בהגדרה, אין שלבים "מפותחים" ו"לא מפותחים". במקום זאת, כל האנשים וכל החברות מתקדמים, נסוגים או עומדים. לכן, רבים תופסים את ההתפתחות האנושית כתהליך בלתי נדלה.
למרות זאת, אנשים נוטים לרוב לסתירות סמנטיות, כמו ההבחנה בין "מדינות מפותחות" ל"מדינות מתפתחות". מטרת מאמר זה היא לנתח את אחת הגרסאות של מושג זה: התפתחות אנושית. זה בגלל שאנשים מבינים את זה כמושג רב מימדי. לפיכך, הם תופסים את ההתפתחות האנושית כזכות אדם בלתי ניתנת לערעור.
"אי אפשר לחזות את התוצאה של ההתפתחות האנושית. כל מה שאתה יכול לעשות הוא, כמו חקלאי, ליצור את התנאים שבהם הוא יתחיל לפרוח".
-סר קן רובינסון-
ההתפתחות הרעיונית
הרעיון של התפתחות אנושית הוא חדש יחסית. זה מתוארך לאמצע המאה העשרים. במהלך שישה עשורים של ויכוחים, תפיסתו השתנתה מתפיסה חד-ממדית (כלכלית) לתפיסה רב-ממדית (כלכלית, חברתית, פוליטית, תרבותית וסביבתית).
התפיסה של התפתחות כתהליך של שינוי מבני התרחשה לאחר מלחמת העולם השנייה. פיתוח היה תהליך הטרנספורמציה שבאמצעותו עברו מדינות מכלכלה מסורתית (חקלאית) לכלכלה מודרנית (עירונית ותעשייתית). הם מדדו גישה זו באמצעות קצב הגידול בהכנסה.
עם זאת, יש כמה בעיות בתפיסה כלכלית גרידא זו של פיתוח:
- ראשית, אנשים מניחים שצמיחה כלכלית מעלה את הרווחה הכללית של החברה. כמו כן, הם מניחים שצמיחה כלכלית מעלה את הרווחה הכללית של החברה ומטפטפת מהכנסות גבוהות יותר (אלה שמייצרות השקעות ומקבלות את עיקר היתרונות של הצמיחה) להכנסות נמוכות יותר.
- שנית, ישנה נטייה ל"דטרמיניזם היסטורי" הנגזרת מההנחה שהקידמה מורכבת משחזור החוויות שחיו במדינות מפותחות במדינות נחשלות יותר. לפיכך, הם מבינים את התיעוש כ"דרך האוניברסלית" להתקדמות כלכלית. כפי שניתן לראות, הם תופסים את הצמיחה הכלכלית כיעד העל של הפיתוח ולא כאמצעי לשיפור תנאי החיים של אנשים.
כלכלה
כפי שאתה יכול לראות, כמה כלכלנים החלו לבקר את תעדוף הצמיחה הכלכלית באסטרטגיות פיתוח. הם טענו כי יש צורך לקדם שינוי חברתי ופוליטי כדי לשפר את הרווחה. לפיכך, לא תיעוש ולא צמיחה כלכלית הם אסטרטגיית רווחה אפשרית. כלומר, אלא אם הם מלווים באמצעי חלוקה מחדש.
אנשים מתחילים להבין את ההתפתחות האנושית כמושג רב מימדי. למעשה, הם מתחילים להשתמש במדדים אחרים כדי למדוד רווחה, לא רק הכנסה.
מדד הפיתוח האנושי (HDI) הופיע כתוצאה מכך. היא מאפשרת למדוד התקדמות באמצעות שלושה מימדים: בריאות (תוחלת חיים בלידה), השכלה (שנות לימוד ממוצעות וצפויות) ורמת חיים (הכנסה לאומית לנפש).
אינדקס זה הוכיח שימוש רב בכך שאיפשר לסכם את המידע הרב-ממדי המורכב על התפתחות האדם במדד אחד. לכן, הוא התגלה כאטרקטיבי במיוחד לתקשורת ולדעת הקהל.
התפתחות אנושית כיום
לאחר שישה עשורים של ויכוח דוקטרינרי, אנשים מבינים את ההתפתחות האנושית כ"תהליך של הרחבת חירויותיהם של אנשים לחיות חיים בריאים, ארוכים ויצירתיים; להשיג את המטרות שהם מעריכים; ולהשתתף באופן פעיל בעיצוב הפיתוח באופן בר קיימא ושוויוני על כוכב לכת משותף" (UNDP). לפיכך, אנשים הם גם נהנים וגם סוכנים מניעים להתפתחות אנושית, הן ביחד והן כיחידים.
כפי שניתן לראות, התפתחות נתפסת כתהליך שנרקם על ידי אנשים ולטובת האנשים. לכן, מדיניות פיתוח אנושית חייבת להיות מתוכננת בצורה משתפת ולחלק מחדש את היתרונות שלה. בסופו של דבר, הדבר החשוב הוא לטפל בצורה הוגנת בקונפליקטים הגדולים המתעוררים בקהילה צומחת, בתוך עולם סופי ומשותף.
