ילדים אדיבים יהפכו למבוגרים אדיבים

עולם שמבוגרים משתתפים בו ושילדים לומדים ממנו
עולם שמבוגרים משתתפים בו ושילדים לומדים ממנו.

אנו חיים בעולם שבו חיים זה לצד זה מלחמה ושלום, שבו אנשים משתמשים באנשים אחרים לטובתם, גם אם המחיר לתועלת זו הוא מוות. עולם שמבוגרים משתתפים בו ושילדים לומדים ממנו.

ההבדל בין ילדים למבוגרים הוא תמימות. שניהם גורמים נזק, אך ילדים עושים זאת מבלי לדעת על ההשלכות ומבלי לקבל את מחיר מעשיהם. עם זאת, זה לא תמיד קורה עם מבוגרים. אנו מודעים לנזק שפעולותינו יגרמו, ובכל זאת, אנו עדיין נוקטים בפעולות אלו.

רוב הילדים נולדים עם נטייה מסוימת לטפל באחרים, במיוחד במשפחתם. הם נולדים עם סוג של טוב לב, תחושת מועילות ואלטרואיזם שאיש לא לימד אותם. בידי המטפלים שלהם להבטיח שכאשר הם מאבדים חלק מתמימותם, שזה תהליך הגיוני וטבעי, הנטייה הזו נשארת.

דרכים לשמור על חסד בילדים

הוראה ודוגמנות סובלנות וסבלנות

אחד המפתחות לגידול ילדים ללא תסכול הוא סבלנות, שתראה להם מה עליהם לעשות או מה מצופה מהם. זה ייצור, לא תחושת מחויבות, אלא של שיחה בוגרת ובוגרת. אתה צריך להיות סובלני איתם לפעמים כדי שהם יוכלו להרגיש שיש להם מידה מסוימת של שליטה על המצב, מבלי ללכת רחוק מדי.

את שני המפתחות הללו, סבלנות וסובלנות, יש להפנים ולשמש מנחים באינטראקציות שלהם עם אנשים אחרים. חברה סובלנית וסבלנית היא חברה מבינה ומכבדת.

בבקשה, תודה, ואני מצטער

שלושת הביטויים הללו חייבים להיות מושרשים בהם כדי שיוכלו להפוך לאנשים מנומסים וידידותיים: בבקשה, תודה, ואני מצטער.

הם צריכים ללמוד להיות אסירי תודה, שהם מקבלים את מה שהם מקבלים כי מגיע להם, לא בגלל מקרה או מזל. זה ילמד אותם שאפשר להשיג כמעט כל דבר במאמץ ובמסירות, ושמגיע להם לקבל את מה שהם מקבלים.

בקשת דברים בנימוס תבדיל אותם מאנשים גסים שמתעדפים מהירות ומחויבות לקבל את דרישותיהם. "בבקשה" פשוט משנה לחלוטין את המשמעות של מה שהם מבקשים.

ההבדל בין ילדים למבוגרים הוא תמימות
ההבדל בין ילדים למבוגרים הוא תמימות.

אם הם ידעו לזהות ולתקן את הטעויות שלהם, בלי קשר לסיבה, הם תמיד ילמדו דרך קליטה. בקשת סליחה תהפוך אותם למכובדים ותואמים את מעשיהם.

קובץ מצורף ככלי עיקרי

יצירת התקשרות בריאה מסמנת את ההבדל בין ילד אחד לאחר. יש ליצור חמימות מוכרת שיכולה להוות עבורם מקור לנוחות ועקביות. זה ייצור סביבה בטוחה שבה הם יכולים לשחק ולחקור את העולם. הם לא צריכים לפחד מכלום, כי הם תמיד יכולים לסמוך על הביטחון של המשפחה שלהם.

סוג זה של התקשרות נוצר בצורה היעילה ביותר כאשר אתה מתבונן בהם בקפידה ושומר על קור רוח. אם הילד נופל ומגרד את הברך, אסור למטפל להיכנס לפאניקה; הם חייבים להישאר רגועים ולהעמיד פנים שזה לא חשוב. זה ירגיע את הילד ויגרום לכך שבעתיד, הם כמעט יצחקו כאשר הם נופלים בפארק.

זכרו שהפחד של הילד לא נעלם כאשר אתם מקיפים אותו במתנות, אלא כאשר אתם מלמדים אותו לשים את מבטחו באחרים, בעולם. אם נלמד ילדים שהעולם מלא בסכנה, לא נוכל להיות מופתעים בעוד כמה שנים כשהם הופכים למבוגרים מפחדים ותלויים רגשית, במיוחד לנוכח מכשולים.

ללמד חסד

ישנם מחקרים רבים שמראים כיצד לילדים יש נטייה טבעית לעזור, לשתף, ובקיצור, להיות בריאים ואדיבים חברתית. נטייה זו יכולה להישמר לאורך זמן, מה שמונע מהם להרעיל מההרגלים החברתיים הרעים שמקיפים אותם.

כדי שהנטייה הטבעית הזו תישאר, אתה רק צריך לפעול כלפיהם כפי שאתה מצפה מהם לפעול בעתיד, ובכך לטפח את הרגישות שלהם כלפי אחרים ולהפחית התנהגות רעה.